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考虑我们的遗产和气候变化行动

发表于2015年4月22日

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我最近要求我的绿色基础设施课程中的一半学生回应以下提示:想想你对后代产生积极影响的方式。该课程的另一半写下了当天他们必须做的所有事情-这是学期结束时的大部分内容。大约五分钟后,我告诉所有人,班上一个人将被随机选中以赢得三美元奖金。那个人可以把全部或部分钱捐给当地的土地信托。然后我让他们写下如果他们赢了会捐出多少钱。在我们对答案进行统计后,我们发现撰写关于其遗产的文章的学生平均会捐出2.00美元的奖金。那些反映当天琐事的人平均提供0.84美元。

这次课堂练习是由LisaZaval,EzraMarkowitz和ElkeWeber(2015)完成的一项更受控制的在线实验的松散复制。他们想知道如果考虑一个人的遗产可能导致气候变化行动。为了找到答案,他们将312名参与者中的每一名分配给了两组中的一组。一个小组写了这篇文章,促使他们思考他们对后代的影响-他们的遗产。然后两个小组回答了一系列关于他们的气候变化信念和行为意图的问题,并有机会向未来的树木捐赠10美元奖金。就像我的班级一样,被要求撰写关于他们遗产的参与者捐赠的钱比没有被提示考虑未来自我的人多得多(平均多出约1.00美元)。

我是我的班级成绩与扎瓦尔及其同事的成绩非常接近,我感到很惊讶。也许我不应该。虽然我不能说我们有严格的实验控制,但学生们正在认真回应提示。一个人说他考虑过自己的价值观,另一个人想到了可持续科学的主要意义。他们和Zaval等人的参与者一样。(2015年),被内省诱骗捐赠。想象一下,如果改变就像让人们考虑他们想要留在世界上的标记一样简单。我们需要对这个问题进行更正式的研究,但与此同时-尝试思考如何对后代产生积极影响。

Zaval,L.,Markowitz,E.M。,&Weber,E。U.(2015)。我将如何被记住?为了一个人的遗产而保护环境。心理科学,26,231-236。

凯文凯特和米歇尔麦考利的漫画,http://www.hurryuppleaseitstime.com

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